关于处理废弃物的管理制度

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2008-4-22 8:41:39

为构建“资源节约型、环境友好型”校园,有效实施环境教育,人人有责,人人有岗,尽快使我校建设成为环境优美,景色宜人的省绿色学校,现结合本校实际,特制定如下管理制度,以进一步引导师生倡导节约、节能。

一、垃圾分类及管理:

1、学生垃圾

(1)对于学生在学习过程中产生的垃圾,可分为可回收垃圾和不可回收垃圾两大类。

(2)可回收垃圾。如废纸、塑料袋(纸),饮料瓶,易拉罐等,由各班分类收集装袋,定期或不定期卖给废品收购站。

(3)不回收垃圾。如清扫过程中产生的泥土、果皮、纸屑等,由各班整理装袋后,存放于学校垃圾房内。

(4)在理化实验室实验过程中产生的废弃物,对于有毒有害物质盐酸等,通过一定的化学反应,进行处理。对于无害物质,分类集中堆放。

(5)可循环使用的教科书,应爱惜,不乱涂、乱写,确保完好可再利用。

2、生活垃圾

(1)师生食堂在操作过程中产生的废水,能二次利用尽量做到二次使用,如浇花、灌树木等。对分类菜叶等,由食堂操作人员分类装袋后,存放于垃圾房内。

(2)师生在用餐过程中产生的垃圾,如剩饭、剩菜等,统一集中后处理给所需用户。

二、各教学人员,必须对学生进行保护环境,净化校园的行为习惯教育,使学生养成不乱丢果皮,纸屑的良好卫生习惯,确保校园优美舒适的学习环境。

(1)教师应节约办公用纸,提倡无纸化办公。

(2)尽量少印讲义,节约纸张,减轻学生课业负担。

(3)废旧报纸、纸张应集中回收处理。

(4)文印室油墨蜡纸应分类处理。

(5)提倡教学参考书、教材循环使用,节约学校行政开支。

(6)后勤部门收集的废灯管、废玻璃应集中,统一处理。

三、奖惩

1、对于认真执行本制度的班级、学生个人和教师集体,学校在学期末进行良好班集体、文明办公室及环保先进个人等评选时优先考虑,并给予精神和物质奖

2、对于不认真执行本制度的班级、学生个人和教师集体评选时取消其参评资格。


2019年3月25日 18:05
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